Procjenjuje se trenutni psihomotorni, kognitivni i socio-emocionalni status djeteta.

S obzirom da odgojitelji najviše vremena provode s djecom, psiholog prikuplja informacije o funkcioniranju djeteta unutar odgojne skupine.
Pruža im povratnu informaciju nakon psihološke procjene djeteta, te ih informira o različitim razvojnim specifičnostima i potrebama svakog djeteta. Provodi usavršavanja i edukacije odgojitelja.

Psiholog pruža roditeljima povratnu informaciju o razvojnom statusu njihovog djeteta. Daje smjernice i prijedloge za eventualni dodatni rad s djetetom.

Naravno. Svaki roditelj, uz prethodnu najavu, može se obratiti psihologu ako ima bilo kakvih pitanja vezano za svoje dijete.

Osim navedenog, psiholog usko surađuje i sa ostalim članovima stručnog tima (zdravstveni radnik, pedagog, logoped..), te vanjskim ustanovama i institucijama.

Kako bismo unaprijedili rad psihologa za nadolazeću pedagošku godinu 2022./2023., nabavili smo i dodatna psihodijagnostička sredstva.

Za procjenu psihomotoričkog razvoja, za sve uzraste naše djece, koristit će se Razvojni test Čuturić (RTČ). Njime se ispituje razvoj psihomotorike, okulomotorike, emocionalnosti, govora, slušno-motoričkih reakcija, komunikacije i društvenosti te verbalnog izražavanja znanja.

Osim navedenog, za predškolski uzrast, koristit će se i Test spremnosti za školu (TSŠ) koji ispituje sposobnosti i znanja koja su temelj za uspješno učenje na početku školovanja. Navedeni mjerni instrument će nam biti dobar pokazatelj trenutnih sposobnosti i znanja naših predškolaca te na taj način biti dobar putokaz za daljnji rad, kao i njihovu pripremu za upis u školu.